S’emparer de la question algorithmique : un triple défi socio- professionnel, technique et épistémique pour les journalistes

Alors que les algorithmes occupent une place de plus en plus importante dans le secteur de la presse, à la fois en tant qu'auxiliaires technologiques indispensables à la production et à la diffusion de l’information, et en tant qu’objets d’investigation journalistique, peu de recherches ont été menées sur la capacité des journalistes à saisir leur fonction et leur impact, à les intégrer dans leurs routines professionnelles, à la traiter de manière journalistique ou encore à les didactiser. Ces différentes dimensions de la couverture journalistique des algorithmes (Diakopoulos, 2015) et de la littératie algorithmique (Le Deuff et Roumanos, 2022) ont fait l’objet d’une étude que nous avons réalisée auprès de journalistes et de responsables du service informatique d’un grand quotidien régional français. L’enquête, inscrite dans le projet de recherche AlgoJ, met en lumière une série de freins socio-professionnels, techniques et épistémiques à l'acquisition de savoirs et de savoir-faire algorithmiques qui varient en fonction du statut des interlocuteurs et interlocutrices, et qui dépendent de facteurs aussi bien internes qu’externes à la profession.

Rayya Roumanos, Olivier Le Deuff. S’emparer de la question algorithmique : un triple défi socio- professionnel, technique et épistémique pour les journalistes. (Des)ordres informationnels. Journalisme, IA & Datas, pp.62-94, 2026, 978-2-493458-47-6. ⟨hal-05672699⟩ (lien externe)