Feuilleter un document numérique comme un livre ? évaluation d’une interface de consultation en ligne du quotidien Sud-Ouest

Cet article présente une maquette d’interface dédiée à la consultation en ligne d’un quotidien régional, conçue pour faciliter l’accès à l’information pour un large public et plus particulièrement pour des publics dits « empêchés » (personnes âgées, en situation de handicap ou présentant une faible littératie numérique). L’étude ne porte pas sur la lecture approfondie d’articles journalistiques, mais sur une tâche de recherche d’information ciblée s’inscrivant dans un contexte de consultation d’un journal en ligne. L’interface proposée repose sur un principe de navigation combinant une vue d’ensemble du journal, des prévisualisations visuelles des pages et un accès détaillé à la demande, permettant une stratégie de sélection dans un ensemble. Une expérimentation menée auprès de 28 participants (étudiants et seniors) montre que, lors de tâches de recherche d’information, ce type de dispositif améliore significativement les performances tout en réduisant la charge cognitive, en particulier chez les participants âgés. Ces résultats suggèrent que l’intégration de vues d’ensemble visuelles constitue une piste pertinente pour la conception d’interfaces journalistiques numériques plus accessibles.

Stéphane Caro Dambreville. Feuilleter un document numérique comme un livre ? évaluation d’une interface de consultation en ligne du quotidien Sud-Ouest. Revue des Interactions Humaines Médiatisées (RIHM) = Journal of Human Mediated Interactions, 2024, 25 (1), pp.1-14. ⟨hal-05603322⟩ (lien externe)