Notre propos consiste à discuter des outils de visualisation de l’activité savante et au-delà, du regard qui fait sens dans ce domaine. En explorant les techniques visuelles mises en œuvre par le monde scientifique, cette étude s’inscrit dans une écologie du savoir qui considère la culture savante dans sa matérialité, c’est-à-dire dans le milieu propre depuis lequel les acteurs agissent. L’évolution épistémologique des méthodes visuelles nous apprend ainsi à mieux comprendre le rapport des scientifiques au concept d’objectivité. Cette histoire n’est ni linéaire, ni simple. Elle a connu divers régimes de visualisation de la connaissance qui sont autant de témoignages de la relativité du regard scientifique.
Alain Bouldoires. Voir-savoir, ou les tribulations du regard scientifique. Revue française des méthodes visuelles, 2022, 6, ⟨10.4000/12mpj⟩ (lien externe). ⟨hal-05565191⟩ (lien externe)
Citations
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Bouldoires, A. (2022). Voir-savoir, ou les tribulations du regard scientifique. In Revue française des méthodes visuelles. http://journals.openedition.org/rfmv/pdf/504
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Bouldoires, Alain. “Voir-Savoir, Ou Les Tribulations Du Regard Scientifique.” Revue Française Des Méthodes Visuelles, Jan. 2022, http://journals.openedition.org/rfmv/pdf/504.
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Bouldoires, Alain. 2022. “Voir-Savoir, Ou Les Tribulations Du Regard Scientifique.” In Revue Française Des Méthodes Visuelles. http://journals.openedition.org/rfmv/pdf/504.
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Bouldoires, A. (2022) “Voir-savoir, ou les tribulations du regard scientifique,” Revue française des méthodes visuelles. Available at: http://journals.openedition.org/rfmv/pdf/504.
ISO 690
BOULDOIRES, Alain, 2022. Voir-savoir, ou les tribulations du regard scientifique [en ligne]. January 2022. Disponible à l'adresse : http://journals.openedition.org/rfmv/pdf/504