La diversité des types de discours utilisés sur Internet entraîne une confusion chez l’élève qui ne parvient pas toujours à optimiser sa recherche. La formation à la maîtrise et à la production de l’information permet l’acquisition d’habiletés essentielles.
Olivier Le Deuff. Des bons mots au bon document. Comment éduquer à l'usage des mots-clés efficaces pour accéder à la pertinence documentaire.. 2006. ⟨hal-05218265⟩ (lien externe)
Citations
APA
Le Deuff, O. (2006). Des bons mots au bon document. Comment éduquer à l'usage des mots-clés efficaces pour accéder à la pertinence documentaire. https://normandie-univ.hal.science/hal-05218265v1
MLA
Le Deuff, Olivier. Des Bons Mots Au Bon Document. Comment Éduquer à l'Usage Des Mots-Clés Efficaces Pour Accéder à La Pertinence Documentaire. Jan. 2006, https://normandie-univ.hal.science/hal-05218265v1.
Chicago
Le Deuff, Olivier. 2006. “Des Bons Mots Au Bon Document. Comment Éduquer à l'Usage Des Mots-Clés Efficaces Pour Accéder à La Pertinence Documentaire.” https://normandie-univ.hal.science/hal-05218265v1.
Harvard
Le Deuff, O. (2006) “Des bons mots au bon document. Comment éduquer à l'usage des mots-clés efficaces pour accéder à la pertinence documentaire.” Available at: https://normandie-univ.hal.science/hal-05218265v1.
ISO 690
LE DEUFF, Olivier, 2006. Des bons mots au bon document. Comment éduquer à l'usage des mots-clés efficaces pour accéder à la pertinence documentaire. [en ligne]. January 2006. Disponible à l'adresse : https://normandie-univ.hal.science/hal-05218265v1