Mention : Gestion de projets et structures artistiques et culturels
Le secteur culturel s'est caractérisé ces trente dernières années par un mouvement d'extension et de professionnalisation. La demande de culture s'est développée, dans un premier temps, sous l'effet de la décentralisation culturelle et des recompositions territoriales, les collectivités publiques favorisant le développement de nouveaux équipements de diffusion artistique et de nombre de manifestations locales sur l'ensemble du territoire. Plus récemment le développement de ce secteur s'est encore accentué par la transversalité des questions culturelles. Impulsés par des programmes nationaux (conventions signées entre le Ministère de la culture et d'autres ministères tels la santé, la justice, l'éducation nationale...), et par un contexte européen et international (convention sur la protection et la promotion de la diversité culturelle adoptée par l'UNESCO en 2005) l'art et la culture ont investi de nouveaux territoires : l'école, l'hôpital, la prison, les lieux d'accueil des personnes handicapées, les lieux d'insertion... ce double développement à la fois sectoriel et transversal a fait monter un besoin de médiation très important dans le secteur de la culture. Dans les équipements culturels, l'Etat et des collectivités territoriales font face aux limites de la démocratisation de ces lieux et développent les services des publics et les projets d'action culturelle en direction des populations éloignées de la culture. Les nouveaux secteurs d'intervention artistique nécessitent quant à eux des compétences spécifiques pour aborder ces contextes et faire dialoguer des professionnels aux caractéristiques diverses (artistes, personnels hospitaliers, travailleurs sociaux...). La licence vise à former un professionnel qui participe à la conception et au montage de projets culturels. Il s'agit dans une phase de conception de projet d'envisager le positionnement stratégique du projet en fonction de son contexte, de mobiliser des artistes et des projets artistiques pertinents pour l'action, de construire des partenariats avec d'autres structures dans le contexte d'action. Le professionnel met ensuite en œuvre les projets sur le terrain, il est alors amené à rechercher des financements publics ou privés et à assurer le suivi administratif, technique et financier du projet. Son travail consiste aussi à valoriser le projet et à l'évaluer. Pour cela il doit maitriser les outils et les méthodes de communication, pouvoir effectuer des bilans quantitatifs et qualitatifs de l'action et mettre en place des évaluations partagées avec les partenaires du projet.
Orientée prioritairement vers les publics de la formation continue et de l'apprentissage, la licence CoMediA réserve des places en nombre limité aux étudiants en formation initiale.
| Crédits ECTS | 60 |
|---|---|
| Formation initiale | Oui |
| Formation continue | Oui |
| Apprentissage | Oui |
| Capacité d’accueil | 20 |
Le cursus se déroule sur une année universitaire du 25 septembre 2023 au 4 septembre 2024.
Il comprend :
Le parcours différencié est composé d'un accompagnement spécifique du projet individuel et d'un travail de groupe adapté aux stagiaires de la formation continue sous forme d'ateliers d'entraînement à la recherche.
En début de formation, un module écriture est mis en place pour faciliter le retour à l'écrit universitaire.
Cette formation est proposée également en alternance sous contrat de professionnalisation ou apprentissage. Un calendrier spécifique est mis en place.
Assistante de formation
Catherine Lecart
Bureau 301
+33 5 57 12 21 47
comedia@iut.u-bordeaux-montaigne.fr
UE1 - Environnement Institutionnel et politique
UE2 - Enjeux artistiques et culturels
UE3 - Administration et gestion de projet
UE4 - Conception et communication du projet
UE5 - Mise en situation professionnelle
UE6 - Insertion professionnelle
La licence professionnelle donne aux étudiants une polyvalence pour aborder la diversité des métiers de la médiation et de l'action culturelle. Elle permettra aux étudiants d'atteindre un niveau de compétences en conception et en gestion de projet par une bonne connaissance des enjeux, des réseaux et des institutions artistiques et culturels mais aussi par une capacité de diagnostic des situations, de connaissances des publics et une maîtrise de la méthodologie de projet.
Pour mener à bien ces activités, le professionnel devra maitriser les compétences suivantes :
Ces compétences sont au service de démarches artistiques et culturelles qui visent à construire du sens ; en conséquence elles ne se réduisent pas à des techniques mais soutiennent les interrogations éthiques des opérateurs culturels.
La licence doit donner des qualifications pour obtenir un poste de « cadre intermédiaire » ou assimilé dans les secteurs suivants : les services culturels des collectivités territoriales (mairie, communauté urbaine, communauté d'agglomérations, communauté de communes, conseil général, conseil régional) ; les compagnies de spectacles vivants ; les musées (arts, histoire, ethnographie...) ; les entreprises culturelles privées (label de musique...) ; les écoles de musique ou de danse ; les centres culturels ; toutes les associations culturelles qui portent des festivals et des échanges culturels internationaux.Ces activités s'exercent dans les secteurs des arts vivants (théâtre, danse, musique, arts de la rue, cirque), arts plastiques, cinéma et photographie, lieux d'exposition, de conférences, lieux patrimoniaux.Il s'agit de professionnels spécialisés dans l'ingénierie culturelle, la production et la diffusion, sachant mettre en relation des acteurs institutionnels aux pouvoirs financiers décisifs, des partenaires artistiques et des publics. Les emplois sont ceux de :
L'observatoire des étudiants s'intéresse au devenir des diplômés de l'université, afin de mesurer leurs conditions d'insertion professionnelle et l'adéquation des formations suivies au marché de l'emploi.
Que sont devenus les diplômés ?
Enquête Licences professionnelles
La licence professionnelle est ouverte à toute personne titulaire d'un diplôme sanctionnant 2 ans minimum d'études supérieures ou d'un diplôme européen équivalent ou VAP85, ayant un projet professionnel argumenté par la connaissance du champs artistique et culturel, ayant satisfait aux épreuves de l'examen d'entrée.
Pour les stagiaires de formation continue, le tarif de la formation est de 4550€.
Pour tout renseignement, demande de devis, nous vous invitons à contacter Catherine Lecart.
L'entrée en formation est soumise à une sélection.
La sélection se déroule en deux étapes :
Le choix des candidats tiendra compte de critères tels que :
Les dossiers de candidatures sont à télécharger sur l'application CandIUT à partir du mois de mars de chaque année. Les dates précises de la campagne de recrutement (dépôt dossiers, entretiens, jurys) y sont précisées.
L'ensemble des locaux est accessible. De nombreux aménagements ont été réalisés afin de faciliter l'accès des étudiants en situation de handicap moteur dans l'université. Il en va de même pour les équipements sanitaires.
Le Pôle Handicap de l'Université Bordeaux Montaigne a pour mission d'accueillir et d'accompagner dans leurs études les étudiants en situation de handicap.
Il assure ainsi le suivi des étudiants qui rencontrent des besoins spécifiques permanents, liés à un handicap ou à une maladie invalidante.
Ses actions tournent autour de trois grands axes : préparer l'arrivée à l'université des élèves handicapés en relation avec les personnes ressources de l'enseignement secondaire, accueillir et accompagner les étudiants handicapés tout au long de leur parcours universitaire, préparer avec eux leur insertion professionnelle.
Plus d'informations sur le site de l'université : Handicap →
Accompagnement et aménagement des études pour les sportifs de haut et bon niveau
Vous êtes sportif inscrit sur liste ministérielle, appartenant à un centre de formation ou ayant un bon niveau national ? Vous pouvez bénéficier d'un aménagement des études et d'un accompagnement par le bureau des sports tout le long de votre cursus.
Plus d'informations sur le site de l'université : Sportifs →
Responsable pédagogique
Sarah Montero
sarah.montero@iut.u-bordeaux-montaigne.fr
La licence professionnelle CoMédiA invite plusieurs anciens étudiants à présenter leur parcours et leur pratique.
Conférence-Débat le 6 novembre à 17h30. Philippe Henry nous parle du potentiel des nouvelles structures coopératives dans le domaine de la culture.
Rencontre autour des métiers de l’administration, de la production et de la diffusion dans le spectacle vivant. Comment préciser les contours de ces métiers ? Quelles compétences nécessitent-ils ?…
La licence professionnelle CoMédiA invite plusieurs anciens étudiants à présenter leur parcours et leur pratique.