L’IJBA célèbre 60 ans de formation au journalisme et les 20 ans de l’institut

Pour relier ces deux anniversaires et rendre hommage à cette histoire indissociable de l'Université Bordeaux Montaigne et du territoire néo-aquitain, un cycle d'événements sera organisé tout au long de l'année universitaire 2026-2027.

L'école de journalisme de Bordeaux est créée en 1967 au sein de l'Université Bordeaux Montaigne (alors Université Bordeaux III), à l'initiative de Robert Escarpit, sociologue et journaliste au Monde et de Pierre Christin, jeune universitaire de retour des États-Unis. Leur ambition est claire : ouvrir l'accès au métier de journaliste à des étudiants issus de tous les milieux.

Installée à l'origine à Gradignan, la formation s'organise autour d'un DUT Journalisme (Bac+2). L'école est reconnue par la profession dès 1975, ce qui marque une étape majeure dans sa légitimation et son intégration au paysage national des écoles de journalisme.

En 2001, l'école et l'IUT Info-Com s'installent au centre de Bordeaux, place Renaudel, dans un bâtiment financé par la Région et sur un terrain mis à disposition par la ville de Bordeaux, renforçant ainsi leur ancrage territorial.

En 2006, une nouvelle étape est franchie sous l'impulsion d'Édith Rémond, qui transforme la structure en institut : l'IJBA voit le jour et adopte le format du Master professionnel (Bac+5), dans le cadre de la réforme LMD. La dernière promotion de DUT est diplômée en 2007, marquant la fin d'un cycle et l'entrée dans une nouvelle organisation des formations.

Depuis sa création, l'école puis l'institut ont été portés par plusieurs directions successives qui ont accompagné ses évolutions :

• Édith Rémond, qui a longtemps dirigé la formation à la suite de Pierre Christin, mène à bien la structuration de l'institut et le passage du diplôme au niveau master. 
• Maria Santos-Sainz développe fortement son ouverture internationale.
• François Simon ouvre le master Journalisme à l'alternance. Il est nommé directeur du CFA Bordeaux Montaigne de 2016 à 2018.
• Depuis 2017, Arnaud Schwartz, avec le concours de Rayya Roumanos et d'une équipe très investie accompagne la transformation de la formation dans un contexte de mutations profondes du secteur (numérique, vidéo mobile, podcast, datajournalisme, algorithmes, intelligence artificielle). Il copréside, par ailleurs, la Conférence des écoles de journalisme.

L'IJBA est aujourd'hui l'une des seize écoles de journalisme reconnues par la profession en France, et la seule en région Nouvelle-Aquitaine. En près de soixante ans, l'école a formé environ 3 000 journalistes exerçant en France et à l'étranger, dont de nombreux professionnels occupant des fonctions importantes dans les rédactions.

L'IJBA s'inscrit dans de nombreux réseaux, en France comme à l'international. Membre du réseau Théophraste et de l'EJTA (European Journalism Training Association (lien externe)), il participe activement aux réflexions sur les évolutions du journalisme. À l'échelle nationale, il est impliqué dans la Conférence des écoles de journalisme (lien externe) (CEJ) et la Conférence nationale des métiers du journalisme (lien externe) (CNMJ).

Adossé au laboratoire MICA (lien externe) (Médias, Information, Communication, Arts), l'institut développe également une recherche active sur les mutations du journalisme : transformations numériques, enjeux éthiques, rôle des algorithmes, place des femmes dans les médias ou encore construction des représentations sociales.

Au-delà des enseignements théoriques, l'IJBA se distingue par une forte dimension pratique, incarnée par la réalisation de nombreuses productions journalistiques.

Tout au long de leur cursus, les étudiant·es conçoivent et produisent des contenus dans des conditions proches du réel professionnel. Ces productions prennent des formes variées : reportages écrits, émissions audiovisuelles, podcasts, magazines, enquêtes ou formats multimédias.

Parmi les projets pédagogiques emblématiques figurent des dispositifs collectifs tels que Visó (lien externe), un magazine réalisé chaque année dans une ville européenne, le podcast Twist (lien externe) mêlant séquences de reportages audio, de témoignages, et/ou d'investigations ou encore Focus (lien externe), émission TV qui porte sur des questions environnementales.

L'institut développe également des projets plus exploratoires, à travers lesquels les étudiant·es sont amenés à créer et piloter leurs propres médias, (lien externe) de la ligne éditoriale à la diffusion. Ces expériences permettent d'aborder l'ensemble de la chaîne de production journalistique et de renforcer l'autonomie professionnelle.

Ces productions constituent un élément central de la formation, en lien direct avec les évolutions du secteur et les exigences des rédactions contemporaines.

Pour célébrer à la fois les 60 ans de l'école et les 20 ans de l'institut, cinq grands rendez-vous ponctueront l'année universitaire 2026-2027.